Monthly Archive for February, 2009

Vocabulario sobre la personalidad y el carácter en inglés

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english-teacher
on February 8, 2009
in Curso de inglés intermedio, Gramática and Vocabulario
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 Inglés  Español
 absent-minded  distrado
 ambitious  ambicioso
 amusing  divertido
 anxious  preocupado
/ inquieto
 arrogant  arrogante
 bad  malo
 bad-tempered  de
mal genio
 brave  valiente
 calm  tranquilo
 character  carácter
 charming  encantador
 cheerful  alegre
 clever  listo
 conceited
 		  engreído
/ creído / vanidoso
 crazy  loco
 cruel  cruel
 decisive  decisivo
 enthusiastic  entusiasta
 friendly  amable
 funny  divertido
 generous  generoso
 gentle  tierno
/ dulce
 good-natured  afable
/ bonachón
 intelligent  inteligente
 kind  amable
 lazy  perezoso
 mean   mezquino
/ agarrado
 modest  modesto
 nasty  sucio
/ obsceno
 naughty  travieso
/ pícaro
 nervous  nervioso
 nice  simpático
 optimistic  optimista
 pessimistic  pesimista
 polite  educado
 quiet  tranquilo
 rude  maleducado
/ grosero
 self-confident  seguro
de sí mismo
 sensible  sensato
 sensitive  sensible
 serious  serio
 shy  tímido
 silly   tonto
 stupid  estúpido
 sweet  amable
/ dulce
 well-behaved  de
buen comportamiento
 wicked  malvado
/ malo

Vocabulario – Partes de la cara en inglés (the face)

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english-teacher
on February 7, 2009
in Curso de inglés intermedio, Gramática and Vocabulario
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Partes de la cabeza

 Inglés  Español
cheek mejilla
chin barbilla
ear oreja
eye ojo
eyebrow ceja
eyelash pestaña
eyelid párpado
face cara
forehead frente
hair pelo
jaw mandíbula
lip labio
mouth boca
neck cuello
nose nariz
skull crárneo
teeth dientes
tongue lengua
throat garganta
tooth diente

Be about to (estar apunto de)

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english-teacher
on February 6, 2009
in Curso de inglés intermedio, Gramática and verbos
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Be about to
Gramatical Structure / Estructura Gramatical
(example with verb to go)
Afirmative clause / Frase afirmativa
Sujeto + to be + about to + verbo principal –> I am about to go (Estoy apunto de salir)
Negative clause / Frase negativa
Sujeto + to be + not + about to + verbo principal –> I am not about to go (No estoy apunto de salir)
Interrogative clause/ Frase interrogativa
To be + sujeto + about to + verbo principal? –> Are you about to go? (¿Estás a punto de salir?)



Usamos be about to para describir una acción o un evento inminente.
– The Ceremony is about to begin. (La ceremonia está a punto de comenzar)

El futuro con going to – The future with Going to

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english-teacher
on February 5, 2009
in Curso de inglés intermedio, Gramática and verbos
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Going To
Gramatical Structure / Estructura Gramatical (example with verb to eat)
GOING TO + MAIN VERB

Afirmative clause / Frase afirmativa
Sujeto + to be + going to + verbo infinitivo –> Sandra is going to drink some coffee (Sandra va a tomarse un café)
Negative clause / Frase negativa
Sujeto + to be + not + going to + verbo infinitivo –>

Sandra is not going to drink some coffee (Sandra no va a tomarse un café)
Interrogative clause/ Frase interrogativa
To be + not + sujeto + going to + verbo principal en infinitivo? –>
Is Sandra going to drink a coffee? (¿Va Sandra a tomarse un café?)
Gramatical Structure / Estructura Gramatical (example with verb to go)
GOING TO + COMPLEMENT
Afirmative clause / Frase afirmativa
Sujeto + to be + going to + complemento –> They are going to the beach (Ellos van a la playa)
Negative clause / Frase negativa
Sujeto + to be + not + going to + complemento –> They are not going to the beach (Ellos no van a la playa)
Interrogative clause/ Frase interrogativa
To be + not + sujeto + going to + verbo principal en infinitivo? –>Are they going to the beach? (¿Van a la playa?)

Planes de futuro

El verbo going to se utiliza para planes de futuro ya sean inmediatos o a largo plazo.

El aspecto que lo diferencia del futuro con will es el sentido de “planificación”. De ahí que digamos “I am going to Paris in August” (Me voy a París en Agosto), cuando se trata de un plan a largo plazo. En cambio, si decimos “I will go to Paris in August”, el receptor entiende que el locutor acaba de tomar la decisión de irse de viaje a París en Agosto. Así pues la diferencia está en la intención del interlocutor.

Algo va a ocurrir con certeza

También podemos utilizar la forma going to cuando tenemos la seguridad de que algo va a suceder. En estos casos el hablante cuenta con una serie de indicadores que le permiten precedecir el futuro más o menos inmediato sin equivocarse.

Ejemplo: (si vemos a alguien poco abrigado en un día frío de lluvia)
– You are going to get a cold (Vas a coger un resfriado)

En algunas ocasiones podemos utilizar el futuro con will o el futuro con going to para hacer predicciones indistintamente. La diferencia está en el grado de seguridad del hablante.
Ejemplo:
– He will fail the examen (Él suspenderá el examen) –> Aquí tenemos un gran certeza que el va a suspender. Aquí intervienen opiniones personales subjetivas.
– He is going to fail the exam (El va a suspender el examen). –> Aquí nos basamos en hechos que nos llevan a la conclusión de que el va a suspender el examen. Seguramente no ha estudiado hasta el último momento.

Otros Usos:

Para hablar de algo  que acabamos de decidir que vamos
a hacer en el futuro.
– I’m going to write some letters this evening. (Voy a escribir
unas cartas esta noche.)

Cuando vemos una acción futura a causa de una situación del
presente.
– Microsoft is going to launch a new product. (Microsoft va
a lanzar un nuevo producto.)

Para hablar de planes o ambiciones para el futuro.
– I’m going to have a year off. (Voy a tomarme un año sabático.)
– He is going to work in a restaurant
in Paris. (Él va a trabajar en un restaurante en París.)

Tiempos Verbales: El futuro simple – Verb Tenses: The future simple

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english-teacher
on February 4, 2009
in Curso de inglés intermedio, Gramática and verbos
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Tiempos Verbales: El futuro simple
Verb Tenses: The future simple
Gramatical Structure / Estructura Gramatical
(example with verb to eat)
Afirmative clause / Frase afirmativa
Sujeto + will + verbo principal –> I will eat (Yo comeré)
Negative clause / Frase negativa
Sujeto +will + not + verbo principal –> I will not eat (Yo no comeré)
Interrogative clause/ Frase interrogativa
Will + sujeto + verbo principal? –>Will I eat? (¿Comeré yo?)
Formas cortas
I’ll, you’ll, he’ll, she’ll… (afirmativa)
I won’t, you won’t, she won’t… (negativa)

Usamos el futuro simple en los siguientes casos:

Decisiones recientes que no han sido planeadas con antelación
Cuando hemos decidido que vamos a hacer algo mientras
estamos hablando.

– I’m cold. (Tengo frío)
– Don’t worry, I’ll close the window. (No te preocupes, ya cierro la ventana)

– I have to lose weight! I’ll stop to eating candies/sweets,
– ¡Tengo que perder peso! Dejaré de comer caramelos.
 
Predicciones
También
lo usamos para hablar sobre algo que sabemos o creemos que
pasará en un futuro.

– I
think Spain will win the football match. (Creo
que España ganará el partido de fútbol)

–
I think it will be important. (Creo que será importante)

Promesas, ofrecimientos,
amenazas o solicitudes
– I promise you that no one will ever come between us. (Te
prometo que nunca nadie se interpondrá entre
nosotros)

– Will you come home with me? (¿Vendrás
a casa conmigo?)

Will not / Won’t
Utilizamos la forma negativa cuando queremos decir que alguien se niega a hacer alguna cosa.
Ejemplo:
I have told her to go to the conference but se won’t. (Le he dicho que vaya a la conferencia pero no irá)

Shall
Es una partícula que se puede utilizar en los mismos contextos que will, sin embargo ha quedado relegado a contextos formales o en contextos en que la persona que habla se ofrece voluntaria para hacer algo, para ayudar, o para pedir opinión.
Ejemplos:
Contexto formal: We shall be late tomorrow (Mañana llegaremos tarde)
Ofrecimiento: Shall I open the window? (¿Quiere que abra la ventana?)
When shall we go shopping today or tomorrow? (¿Cuando deberíamos ir a comprar hoy o mañana?)

Comparatives and Superlatives (Los comparativos y superlativos)

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english-teacher
on February 2, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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Adjetivos: Los comparativos
y superlativos
Adjectives: Comparatives and Superlatives


Grados del adjetivo:

Al igual que en en español, cuando queremos hacer comparaciones
contrastamos cualidades o atributos por medio de adjetivos en
sus diversos grados:

  1. El grado positivo: es
la cualidad en el grado más simple: fast
(rápido)
  2. El grado comparativo:

– comparativo de superioridad: faster
than …
más rápido que ….
– comparativo de inferioridad: less
fast than
… menos rápido que ….
– comparativo de igualdad: as
fast as
…. tan rápido como …

  3. El grado superlativo: the
fastest … el más rápido

Formación del
comparativo y del superlativo:

Para formar el comparativo o superlativo aplicaremos diferentes
reglas según los siguientes grupos:

  1. Para
adjetivos cortos o de una slaba:

- La comparación:
Para formar el comparativo añadimos al adjetivo
la terminación -er:
Por ejemplo, al adjetivo fast (rpido) le añadimos
-er: faster (más rpido)

Ejemplos:

A train is faster than a bicycle.(Un
tren es más rápido que una bicicleta.)

The sea
is larger than a lake. (El mar es más grande que
un lago.)

- El superlativo:
Para formar el superlativo añadiremos al adjetivo
-est, además el adjetivo irá precedido del artculo
The.
Por ejemplo, al adjetivo old (viejo) le añadimos
-est: the oldest (el
ms viejo/mayor)

Ejemplos:

My father is the oldest.
(Mi padre es el más mayor)

My house is the largest.
(Mi casa es la más grande)

  2. Para
los adjetivos acabados en “y”, “er”,
“le”, “ow” de dos slabas:

- La comparación:
Para formar comparaciones se añade la terminacin -er.

Y si acaban en y, esta se sustituirá
por la i latina.
Por ejemplo, el adjetivo easy (fácil)
acabará con -ier: easier
(más fácil)

Ejemplos:
This work is easier than yours
(Este trabajo es más fácil que el tuyo.)
I’m cleverer than her (Soy más
inteligente que ella.)
My car is slower than yours (Mi
coche es más lento que el tuyo.) 


– El superlativo:
Para formar el superlativo añadiremos -est.
Y si acaban en y, esta se sustituir
por la i latina. Además siempre
irá precedido por el artculo The. Por ejemplo el adjetivo
ugly (feo) acabará
con -iest: the ugliest
(el más feo)

Ejemplos:
This man is the ugliest. (Este
hombre es el más feo.)

 
3. Para adjetivos
largos de dos o más sílabas

- La comparación:
Para formar comparaciones, el adjetivo irá precedido de
la palabra more. Por
ejemplo, el adjetivo modern (moderno)
será more modern
(más moderno)

Ejemplos:
This house is more modern. (Esta
casa es más moderna.)

- El superlativo:

Para formar el superlativo, el adjetivo irá precedido
por : The + most
El adjetivo beautiful (hermoso)
será: The most beautiful (el
más hermoso).

Ejemplos:
This woman is the most beautiful. (Esta
mujer es la más hermosa).

Los adjetivos irregulares:

Son los adjetivos que tienen una sintaxis particular para
comparaciones y superlativos:

adjetivo
comparación
superlativo
good better The best
bad worse The worst
far further-farther The furthet-farthest
old older / eldest oldest / eldest
many/much more most
little less least


Otros ejemplos:

I’m stronger. (Soy más fuerte.)
I’m stronger than you. (Soy más fuerte
que tú.)
This car is more comfortable than yours. (Este
coche es más cómodo que el tuyo.)
She’s got the same dress than yours. (Tiene
el mismo vestido que tú.)
You’re as fast as him. ( Eres tan
rápido como él.)
You’re not as good as him! (¡No
eres tan bueno como él!)
He’s the richest man in the town. (Es
el hombre más rico de la ciudad.)
She’s the most beautiful actress I know. (Ella
es la actriz más hermosa que conozco.)

Tiempos Verbales – Pasado simple y Pasado Continuo – Verb Tenses – Past Simple and Past Continuos

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english-teacher
on February 1, 2009
in Curso de inglés intermedio, Gramática and verbos
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Tiempos Verbales – Pasado simple y Pasado Continuo
Verb Tenses – Past Simple and Past Continuos


Past simple (Pasado simple)

Gramatical Structure / Estructura Gramatical
(example with verb to eat)
Afirmative clause / Frase afirmativa
Sujeto + verbo en pasado –> I ate (Yo comí)
Negative clause / Frase negativa
Sujeto + did + not + verbo–> I did not eat (Yo no comí)
Interrogative clause/ Frase interrogativa
Did + sujeto + verbo? –> Did I eat? (¿Comí yo?)


El pasado simple se
utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó
y acabó en el pasado. Lo usamos con expresiones como:
last year, yesterday, last night…

Ejemplo:
– Tomy
stayed at home last night. (Tom se quedó en casa anoche.)

También podemos expresar una duración hablando
del pasado: all day, for years, for thirty minutes…

Ejemplo:
–
Tomy
talked to me for two hours. (Tom habló conmigo durante
dos horas.)

En el pasado simple también se utiliza la forma “used to” (acostumbraba/solía) para expresar algo que solíamos hacer en el pasado pero que ya no hacemos.

Ejemplo:
– When I was a child I used to watch scary films. (De pequeño/a solía ver películas de miedo)

Otras partículas
La partícula Ago hace referencia a una acción terminada en un tiempo pasado y significa “hace”. Siempre se coloca al final de la frase.

Ejemplo: Jackie left school a long time ago (Hace tiempo que Jackie dejó la escuela).


Past continuous (Pasado continuo)

Gramatical Structure / Estructura Gramatical
(example with verb to eat)
Afirmative clause / Frase afirmativa
Sujeto + was/were + verbo en gerundio –> I was eating (Yo estaba comiendo)
Negative clause / Frase negativa
Sujeto + was/were + not + verbo en gerundio –> I was not eating (Yo no estaba comiendo)
Interrogative clause/ Frase interrogativa
Was/were + sujeto + verbo en gerundio? –> Was I eating? (¿Estaba yo comiendo?)

El pasado continuo lo
utilizamos para hablar de una acción concreta que comenzó
y acabó en el pasado pero que tuvo una duración continuada.

– I was driving along East street when I saw a fire
  Conducía
por la Calle del Este cuando ví fuego.

- I was running when I met Tina.
  Iba
corriendo cuando me encontré con Tina.