Monthly Archive for January, 2009

Question tags – Formular preguntas en inglés

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english-teacher
on January 31, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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En inglés es frecuente que terminemos las frases con otra frase corta, de signo contrario, la cual tiene la intención de pedir la opinión o buscar la aprobación del interlocutor, son las llamadas question tags.

Equivalen a: ¿verdad?, ¿no es verdad?, ¿no?, ¿no es así? ¿en serio?

Your brother is older than you, isn’t he?
(Tu hermano es mayor que tú, ¿no es así?)

You can help me, can’t you?
(Puedes ayudarme, ¿verdad?)

Para formar esta pregunta corta utilizaremos el auxiliar de la frase principal y su sujeto pero de signo contrario. Si no tuviera auxiliar entonces utilizaríamos el auxiliar to do.

He doesn’t like Susan, does he?
He likes Susan, doesn’t he?
He is getting married, isn’t he?
He isn’t getting married, is he?
You worked yesterday, didn’t you?

El interlocutor puede contestar retomando las question tags.

He likes Susan. (Le gusta Susan)
Doesn’t he? (¿de verdad?)

Conjunciones – Conjunctions

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english-teacher
on January 30, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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Conjunciones – Conjunctions

Las conjunciones son empleadas
para enlazar entre sí las palabras y/o oraciones. Según
constan de una o más palabras las llamamos simples
o compuestas:

Conjunciones
Simples		  
After despus (de)
que
Although aunque, si
bien
And y, e
As cuando, mientras,
a medida que, como, pues
Because porque
Before antes que
But pero, sino
Except excepto, salvo
For ya que, pues
Furthermore además
However sin embargo
If si
Lest para que no,
por temor de que
Moreover además,
por otra parte
Namely a saber
Nevertheless sin embargo,
no obstante
Notwithstanding no obstante,
con todo
Or o, u
Otherwhise de otra manera,
si no
Provided a condición
de que, con tal de que
Since puesto que,
ya que, desde que
Still sin embargo,
no obstante
Therefore por lo tanto,
por eso
Though aunque
Till mientras no,
hasta que
Unless a menos que
Until hasta que
Whenever cada vez que,
siempre que
Whereas visto que,
mientras que
Whether si
While mientras,
mientras que, aunque
Why por qué
Yet sin embargo,
no obstante

 

Conjunciones
Compuestas		  
According
to		 de acuerdo
a, según
As if como si
As long as siempre que,
con tal de que
As often as cada vez que,
siempre que
As soon as en cuanto,
tan pronto como
As though como si
As well as tan… como,
tanto… como
As..as tan … como
Because of debido a
Both…and tanto…como
Even if aun si, aunque
Even when aun cuando
In case en caso
In case of en caso de
In consequence por consiguiente
In order that para que,
a fin de que
In order to para
In proportion
as		 a medida que
In such a
way as		 de modo que
Neither…
nor		 ni… ni
Not only …
but		 no sólo…
sino
Of course por supuesto
Or else o bien, sino
Seeing that puesto que,
en vista de que
So as not
to		 para no
So as to para
So that para que
So then así
pues
Whether…
or		 si… o

Los Adverbios – The adverbs

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english-teacher
on January 29, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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Los Adverbios – The adverbs

Un
adverbio es la palabra
que normalmente acompaña al verbo para modificar su
significado. Un adverbio también puede modificar a
los adjetivos o a otros adverbios.

Ejemplo:
They write the letter. (Escriben la carta.)
They write the letter quickly. (Escriben la carta deprisa).
En este ejemplo quickly es un adverbio de modo que modifica
al verbo to write para expresar que escriben deprisa.

Tipos de adverbios


adverbios de tiempo: last week, soon, now… Responden
a la pregunta de: ¿cuándo?

adverbios de lugar: at home, abroad, everywhere… Responden
a la pregunta de: ¿dónde?

adverbios de grado: less, much, more… Responden a
la pregunta de: ¿cuánto?

adverbios de modo: aloud, fast, hard, low… Responden
a la pregunta de: ¿cómo?

adverbios de frecuencia: sometimes, usually… Responden
a la pregunta de: ¿con qué frecuencia?¿cuántas
veces?

adverbios de afirmación o razón: certainly,
likely, neither, moreover… Nos dicen algo sobre la situación
descrita en la oración.

El orden de los adverbios en una oración

Hay cuatro posiciones
en una oración donde puede ir un adverbio:

Al principio de la oración. Ejemplo:
Every day we go to our place of business.

En el medio (al lado del verbo y después del objeto
si lo hay). Ejemplo:
We never said it would be easy.

Al final. Ejemplo:
You must drive carefully.

Entre el auxiliar y participio. Ejemplo:
We have always followed the rules.


Los adverbios de lugar y de tiempo normalmente van al final
de la oración.
ejemplo: This
web page will be down this weekend.


Los adverbios de frecuencia normalmente van en el medio de
la oración.
ejemplo: I’ve
always wanted a smoking jacket!
Los adverbios: normally, usually, often, sometimes, every
day, once a week … además pueden ir al principio
o al final de la oración.


Los adverbios de modo normalmente van al final de la oración,
aunque los adverbios con terminación -ly pueden ir
también en el medio.
ejemplos:
He drives perfectly.
He perfectly recognized her.


Los adverbios de afirmación o razón pueden ir
a principio, en medio o a final de la oración. A excepción
de also que suele ir en medio de la oración y too/as
well que van al final.
ejemplos:
Maybe she will laugh again.
We also accept payment by check.
We accept payment by check, too / as well.

Formar adverbios con la terminación -ly

Muchos adverbios son formados a partir de adjetivos añadiéndoles
la terminación -ly que equivale a la terminación
en castellano de -mente:
ejemplo: honest
–> honestly
(honrado – honradamente)

Aunque para ciertos adjetivos existen unas reglas a seguir:

1.
La regla general es añadir la terminación -ly
al adjetivo.

slow – slowly

2. Los adjetivos terminados
en consonante -y, cambian la
terminación -y por la
de -ily

easy – easily

3. Adjetivos terminados
en ic: se cambia la terminación
-ic por -ically

automatic – automatically

4. Adjetivos terminados
en -le, se cambia la terminación
-le por -ly.

terrible – terribly

El gerundio en inglés – Usos en inglés

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english-teacher
on January 28, 2009
in Curso de inglés intermedio, Gramática and verbos
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CASOS EN LOS QUE USAMOS EL GERUNDIO

Caso 1: Cuando la acción actúa como sujeto.

Ejemplo:
Driving is getting dangerous. – Conducir es peligroso

Caso 2: Después de verbos como like (gustar), hate (odiar), prefer (preferir) cuando hablas de gustos.

Ejemplo:
I hate studying history – Odio estudiar historia

Caso 3: Después de be used to.

Ejemplo:
He’s not used to wearing a hat – Él no suele llevar sombrero.

Caso 4: Después del verbo mind.

Ejemplo:
Do you mind waiting in the car? – ¿Te importa esperar en el coche?

Caso 5: Después de los verbos como start, keep on, stop, para expresar el principio y el fin de una accin.

Ejemplo:
I’m trying to keep on working – Intento seguir trabajando
Please, stop laughing at me – Por favor, para de reirte de mi
What do I need to start studying at University? – ¿Qué necesito para empezar a estudiar en la universidad?

Caso 6: Después del verbo need (necesitar).

Ejemplo:
Young people need caring adults. – Los jóvenes necesitan los cuidados de los adultos.
Caso 7: Después de la expresión: look forward to

Ejemplo:
I’m looking forward to seeing you. – Tengo muchas ganas de verte.
Caso 8: Después de la expresión: what about o how about, para sugerir cualquier cosa.

Ejemplo:
What about going to the beach? – ¿Vamos a la playa?
Caso 9: Después de la expresión: be worth.

Ejemplo:
This game is not worth buying. – No vale la pena comprar este juego.
Caso 10: Después de la expresión: can’t help.

Ejemplo:
I can’t help falling in love. – No puedo evitar enamorarme.

Expresiones de cantidad – Los cuantificadores – The quantifiers – Lots of / A lot of, much /many, few y little

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english-teacher
on January 27, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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Los cuantificadores
The quantifiers
Lots of / A lot of, much /many, few y little

Utilizamos los cuantificadores para expresar la idea de cantidad o número.
En el siguiente resumen podrás estudiar cómo y cuándo usarlos.

Lots of / A lot of

Expresan idea de gran cantidad.

Lots of + nombre singular o plural

He’s got lots of books
Tiene muchos libros

A lot of + nombre singular o plural

I’ve got a lot of experience
Tengo mucha experiencia

Many / Much

Expresan idean de gran cantidad. Se utilizan sobretodo en frases negativas e interrogativas.

Many + nombre plural contable:

There aren’t many tourists
No hay muchos turistas

Much + nombre singular no contable

You haven’t got much money
No tienes mucho dinero

El many y el much también se combinan con too y so.
Too se utilizará para expresar cantidad excesiva.
So se utlizará también para expresar cantidad excesiva pero sobretodo en exclamaciones.

Too many + nombre plural contable

There are too many changes for me.
Hay demasiados cambios para mi.

Too much + nombre singular incontable

There is too much work.
Hay demasiado trabajo

So many + nombre plural contable

There are so many things I want to do!
¡Hay tantas cosas que deseo hacer!

So much + nombre singular incontable

We’ve got so much work to do!
¡Tenemos tanto trabajo que hacer!

Little / Few

Little / few expresan un número reducido
A little / A few expresan la idea de una cantidad media

Little / a little + nombre singular no contable

You have little to offer.
Tienes poco que ofrecer.

Can we have a little more information?
¿Podemos tener un poco más de información?

Few / a few + nombre plural contable

Very few people eat enough proteins
Muy poca gente come suficientes proteinas.

I’m going to buy a few books today.
Hoy voy a comprar unos cuantos libros.

Ejercicio: expresar cantidades con many, much, little, few

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english-teacher
on January 26, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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 Ejercicios inglés
Tema: expresar cantidades con many, much, little, few

 

 

Traducir:

 

1.
Hace solo dos semanas que está aquí, pero ya ha hecho unos
cuantos amigos.

 

2.
Lo siento por ella, tiene pocos amigos.

 

3.
Estoy muy contenta, he podido ahorrar algo de dinero.

 

4.
¿Conoces a mucha gente? No, solo a unas cuantas personas.

 

5.
Nos hemos de dar prisa, tenemos poco tiempo.

 

 

6.
Tiene suerte, tiene pocos problemas y no tiene muchos hijos.

 

7.
¿Hiciste muchas fotos cuando fuiste al extranjero?

8.
No deberías fumar tanto.

 

9.
Tengo un montón de dinero pero poco tiempo para gastarlo.

 

10.
Jack no tiene muchos deberes. El tiene que hacer pocos ejercicios.

 

 

Traducción:

 

1.
He has just been here for only two weeks, but he has already
made a few friends.

2.
I’m sorry for her, she has got few friends.

3.
I’m very happy, I have been able to save a little money.

4.
Do you know many people? No, I don’t. I only know a few people.

5.
We must hurry up, we have little time.

6.
He is lucky, he has few problems and he has few children

7.
Did you take many photos when you went abroad?

8.
You shouldn’t smoke so much.

9.
I have a lot of money but little time to spend it.

10.
Jack doesn’t have much homework. He has to do few exercises.

Expresar cantidades: Contables e Incontables

Published
by
english-teacher
on January 25, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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Expresar cantidades: Contables
e Incontables
Express quantities: Countables and Uncountables


Es necesario entender correctamente la diferencia entre incontable
y contable para poder expresar correctamente las cantidades.
Podemos separar los nombres
en dos grupos: los incontables y
los contables.


Los contables son aquellos
nombres de cosas, gente, etc que nosotros podemos contar.
Por ejemplo nosotros podemos decir: one pencil, two pencils,
three pencils… Entonces decimos que pencil es contable.

chair,
book, cat, pen, box, letter …


Incontable es todo aquello
que nosotros no podemos contar. Por ejemplo nosotros no podemos
decir: one rice, two rices, three rices… Entonces decimos
que rice es incontable.

salt,
wood, tea, wine, sugar, oxygen, advice,
bread, furniture, hair, information, money, news, spaghetti,
weather, rice


Además muchos nombres pueden ser contables e incontables
a la vez dependiendo de la función que desempeñen:
Por
ejemplo:
There are
two lambs. (Hay dos corderos)
We like lamb. (Nos
gusta la carne de cordero)


Podemos contar cantidades de cosas incontables usando
por ejemplo: glass, bottle, litre, etc…
ejemplos:
a glass of water
three cartons of milk
a loaf of bread


En esta tabla puedes ver las principales
difirencias entre contables e incontables:

contables
incontables

tienen plural: egg- eggs
no tienen plural: rice no puede ser rices

delante de singular contable podemos usar a o an
:
an apple
no podemos usar a o an : no podemos decir
a milk. Deben ir precedidos, si quieren individualizarse,
de alguna palabra con valor partitivo como a carton
of milk.

podemos usar números delante de un contable: two
eggs
no podemos usar números delante de un incontable:
no podemos decir two rices

many se usa para nombres plurales
contables
How many students were there?
There are too many people.
much se usa para nombres singulares no contables
How much milk is in the fridge?
There is too much information.

Usamos few o a few para expresar
una idea de cantidad reducida o media: few biscuits
o a few biscuits (pocas galletas o unas cuantas galletas)
Usamos little o a little para
expresar una idea de cantidad reducida o media: little
milk o a little milk (poca leche o un poco de
leche)

Make a question from each sentence: exercise

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by
english-teacher
on January 24, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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EJERCICIOS – INGLÉS – QUESTION
WORDS

Construye preguntas con Who y What:
( al final del ejercicio encontrarás
las respuestas )

Ejemplo:
Somebody was typing.

1. I phoned somebody.

2. I’m doing something.

3. I want something.

4. I bought something.

5. I used something.

6. Somebody has got my pen.

7. Somebody cleaned the kitchen.

8. Peter and Mary saw something.

9. Somebody lives in that house.

10. I’m going to cook something.

Respuestas
1. Who did you phone?
2. What are you doing?
3. What do you want?
4. What did you buy?
5. What did you use?
6. Who has got it?
7. Who cleaned the kitchen?
8. What did Peter and Mary see?
9. Who lives in that house?
10. What are you going to cook?

Spanish/English translation exercise

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by
english-teacher
on January 23, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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Ejercicios: Traducir
frases al inglés
Tema: Question words / Pronombres interrogativos

 

Traduce las siguientes frases al inglés:


Escribe en las
cajas de texto, al final del ejercicio encontrarás
las respuestas.

 

 

1.
¿Quién vino ayer noche?

 

2.
¿De qué querian hablar Mary y Peter?

 

3.
¿Qué estaban haciendo?

 

4.
¿Qué tipo de música te gusta?

 

5.
¿Cómo está tu padre?

 

6.
¿Quién la pintó? (la puerta)

 

7.
¿Por qué está el gato tan asustado?


8.
¿Cuándo vas a volver?

 

9.
¿Con quién estabas?

 

10.
¿Cuánto pagasteis?

 

 

 

Traducción:

1.
Who came last night?

2.
What did Mary and Peter want to speak about?

3.
What were they doing?

4.
What kind of music do you like?

5.
How is your father?

6.
Who painted it?

7.
Why is the cat so frightened?

8.
When are you coming back?

9.
Whom were you with?

10.How
much did you pay?

Structure of a question sentence (Estructura de una frase interrogativa)

Published
by
english-teacher
on January 22, 2009
in Curso de inglés intermedio and Gramática
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Esquema: Sintaxis de las oraciones interrogativas

Question
Word +		 Aux
+		 Sbj
+		 Vb+ Object
+		 Manner
verb +		 Place
Adv. +		 Time
Adv.?
 Pronombre
interrogativo 		auxiliar  sujeto  verbo  objeto  modo
del verbo		  adverbio
lugar		  adverbio
tiempo
  Do you travel abroad very   often?
How
many		   tourist visit     the
city		 every
year?
What do they say?        
How
long ago		 did you leave your
last work?		      
  Did you go to
the cinema		     this
weekend?
Who     hates you
?		      
Who do you hate?        
Why will she visit him soon?    
  Did you take many
photos		 when   you
went abroad?
  Have you got any
luggage?		      
 How
much money		  do  you  have?